香港使用普通話教授中國語文科課堂研究

香港使用普通話教授中國語文科課堂研究

• 高寶玉 香港教育學院

華語文教學研究, 9(3), 75-99, 2012

華文世界雜誌社

2012

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GA 中文
    • GAI 普通話之教學方法與效果

課堂語言 普通話 普教中 語言轉譯 課堂研究

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 小學教育
• 中學教育

香港學界對應否以普通話作為中文科教學語言（「普教中」）意見分歧，其中一個爭論就是「普教中」能否提升學生語文水平。過往的研究甚少深入「普教中」課堂探討教學過程與教學效果的關係，本文則詳析一節「普教中」課堂，並與一節以廣州話教授相同內容的課堂比較，探討課堂教學情況、及其與學生學習成果的關係。研究發現「普教中」班別受到語言轉譯問題而影響了教學成效。本文建議日後的研究應深入分析「普教中」課堂，多做粵普課堂教學的對照研究，探討可作改進之處，以及如何支援教師有效以普通話教授中文課。
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• 中文

期刊論文

• 18118429

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/ff05a2b7

2015-12-03