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會議論文

「中國文化」項目的教學與教學上的銜接

  • 「中國文化」項目的教學與教學上的銜接
  • 高效能中文教學
  • 香港
  • 香港中文大學教育學院課程與教學學系
  • 1999
  • 香港中文大學. 課程與教學學系. 中文教學研討會 (1998: 香港中文大學)
    • Hong Kong
    • 1997.7 onwards
    • 中學教育
  • 作者認為本港目前中小學中文課程都有「文化項目」,乃提出銜接預科文化課程的教學設計原則。關於中國文化項目的教學策略,作者就預科「文化項目」教學所存在的困境,提出教學策略:導論部分從舊入手,引發端倪;話題宜廣,建立輪廓;專題討論部分的活動設計宜由近而遠、以趣作橋、寧淺毋深。在探究本港中國語文科「中國文化」項目教學的銜接性方面,作者從文件課程上分析,把語文科篇章中關於文化的部分聯繫起來,並就有關文化項目作出教學設計。(何文勝整理)
    • 中文
  • 會議論文
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/f3ab01cb
  • 2010-09-22

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