「課堂學習研究」在特殊學校的實踐與啟示 : 「進位加法」教學

「課堂學習研究」在特殊學校的實踐與啟示 : 「進位加法」教學

Lesson study: The practice and implications in special schools: The teaching of

• 區美蘭
• 冼權鋒

香港

香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心

2010

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GC 數學及統計學
    • GCC 教學方法與效果
• E 特殊教育

Mathematics -- Study and Teaching -- Hong Kong Special Education -- Hong Kong

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 未指定或無法歸類

• 中文

書籍

• 9789881922397

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/f0c6feeb

2011-06-16