會議論文
香港的數學教育：包袱與契機
EdLink- 香港的數學教育：包袱與契機
- 香港數學教育會議論文集95-97
- 香港
- 香港數學教育學會
- 1998
- 香港數學教育學會議
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 中學教育
- 作者指出香港數學教育在眾多的包袱之上，近來也出現了一些契機。作者並論述在文化、社會和政治幾方面，已隨著1997年主權回歸所衍生的新挑戰：在文化方面，隨著民族主義泛起，香港新一代客觀地吸收西方文化；在社會上，土生土長的香港人比較容易接受新生事物；在政治方面，由於政府趨於開放和問責，教師聲音亦開始有發表的渠道。作者指出，重要的是數學教育研究的群體已經步入成熟期，故作者預期整個數學教育圈子的專業醒覺將日漸冒起。
-
- 中文
- 會議論文
-
- 9628521810
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/eda4b2b7
- 2010-09-22
最近的會議論文
Enhancing students’ positive life values and well-being會議論文
Exploring the role of team-based e-assessment in teaching Chinese as a second language: A perspective of pedagogical design in an international primary school in Hong Kong會議論文
Effects of experience on pre-service kindergarten teachers' attitudes toward the implementation of inclusive education in the Hong Kong vocational education context會議論文
Understanding gifted students’ self-assessment of career adaptability in Hong Kong: A Rasch analysis of the psychometric properties of CAAS-SF會議論文
香港中文准教師沉浸課程的跨學科學習會議論文
Helping teachers to teach with corpora: The Corpus-Aided Platform for Language Teachers (CAP)會議論文
Problematising the Global North/South binaries: A critical review of the sociological literature of education of ethnic minority students in Hong Kong會議論文
The efficacy of educational apps for teaching in the humanities: Adopting the PICRAT model會議論文