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期刊論文

作文命題與思維訓練

  • 作文命題與思維訓練
  • 教育學報, 19(2), 169-175, 1991
  • 香港
  • 香港中文大學香港教育研究所
  • 1991
    • Hong Kong
    • 1990-1997.6
    • 未指定或無法歸類
  • 作者指出作文命題由傳統命題、命題以至今日習用的條件命題,實已進步不少,既能考查學生的語言基本功,又有鮮明的教學目的。而條件命題分封閉型和開放型兩類,前者題目已包含了寫作的材料,限制性較強,日久會削弱學生思考分析和解決問題的能力。後者則祇提供寫作情境,著眼於誘發寫作,對思維訓練甚有幫助。作者認為要發展學生思維和提高其寫作水平,應發展開放型的條件命題作文,更要結合命題作文的優良傳統。教師要創造設難、解難和發展思維訓練的情境,引發學生的寫作興趣。(鄭佩芳整理)
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  • 期刊論文
    • 10251936
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/df570248
  • 2010-09-28

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