行動研究報告：從班主任倡導正面的班文化到提昇學生的學業及情意表現2006-2007

題名:
行動研究報告：從班主任倡導正面的班文化到提昇學生的學業及情意表現2006-2007
貢獻者:
- 優質教育基金(香港, 中國)
- 獅子會中學
出版地:
香港
出版者:
獅子會中學
出版年份:
2007
教育主題:
- N 學生與學生服務
  - NC 學生特徵和境況；學生意見與態度、學生適應問題
- Q 教育體系與各級學校
  - QD 中學教育
關鍵字:
Classroom Management -- Hong Kong -- Case Studies Effective Teaching -- Hong Kong -- Case Studies Action Research in Education -- Hong Kong
地區:
- Hong Kong
時期:
- 1997.7 onwards
程度:
- 中學教育
備註:
Cover title
"優質教育基金計劃編號2005/0397"--Cover
語言:
- 中文
文件類型:
書籍
ISBN:
- 9623520328
永久網址:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/b50cee48
建檔日期:
2013-10-26