期刊論文
從三個在職教師培訓課程看香港藝術教育觀念
EdLink- 從三個在職教師培訓課程看香港藝術教育觀念
- 正反, 5-10, 1994
- Hong Kong
- Hong Kong Visual Arts Research Society
- 1994
-
- Hong Kong
-
- 1990-1997.6
-
- 專上教育
- 作者比較本地三所專上學院提供的不同模式的藝術教育課程，從而分析課程策劃者對藝術教育觀點。香港大學專業進修學院提供了以藝術創作實踐及藝術史兩部份的課程，卻不涉及任何與教育有關的學科。浸會大學提供了一個「藝術」+「教育學」=「藝術教育」的學習模式。理工大學的課程沒有藝術媒介製作，又沒有藝術史，卻把內容擴展至文化研究領域。最後，作者認為三個課程都不明顯關注本地藝術文化的學習與研究，因而表述他個人對藝術師資培訓的理念——就是要訓練一群會發問及研究本地藝術文化的前線教師——及指出這才是藝術教育師資培訓的核心課程。
-
- 中文
- 期刊論文
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/b00934fa
- 2010-09-28
最近的期刊論文
探究課程政策對教師遊戲教學信念的影響: 以香港兩所幼稚園教師為例期刊論文
Educational value priorities of Chinese parents in a global city: A mixed-methods study in Hong Kong期刊論文
The construct of integrated group discussion (IGD) among undergraduate students: To what extent does group discussion performance reflect performance on IGD tasks?期刊論文
Constructivist learning approaches do not necessarily promote immediate learning outcome or interest in science learning期刊論文
Work–life balance among higher-education professionals in Hong Kong and Thailand during the COVID-19 pandemic期刊論文
Healthy eating report card for pre-school children in Hong Kong期刊論文
Assessing the relationship between teacher inclusive beliefs, behaviors, and competences of students with autism spectrum disorders期刊論文
Developing language teachers’ professional generative AI competence: An intervention study in an initial language teacher education course期刊論文