香港村校的校長領導

香港村校的校長領導

• 黃炳文 香港教育學院

• P 香港教育各層面與外地之比較
  • PG 大眾傳媒與教育、大眾傳媒與兒童和青少年

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 未指定或無法歸類

校長領導一直備受學界關注。探索校長領導，有從校長個人特質、風格、能力、態度入手，也有從環境和學校需要入手。不過，兩者是互補的。香港村校，歷史悠久。經歷社會變遷和盛衰。戰後，村校的數目達300間，雖然大多受政府資助,但與主流的津貼學校，在辦學背景、班級規模、學校建築及歷史背景都有分別。村校校長的領導方式，有何獨特的地方？與主流學校的校長領導有何不同？他們的領導模式，是否有效提升學校效能？村校校長，為香港社會在不同的發展階段，又作出了什麼樣的貢獻，以上各點，都是有趣而值得探索的問題。

論文發表於「教育與承傳」學術研討會及展覽

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會議論文

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/ac8d4fa1

2016-02-17