會議論文
新時期慣用語與現代漢語教學
EdLink- 新時期慣用語與現代漢語教學
- 語文教育的創新與突破：二零零零年國際語文教育研討會論文選集
- 2001
- 國際語文教育硏討會 (2000: 香港, 中國)
-
- Hong Kong
- China
-
- 1997.7 onwards
-
- 未指定或無法歸類
- “變異”(variety)是語言的常規，而且語言與社會是一對共變體。近年來 中國大陸改革開放的社會激變，中國人生活與思維情感的多維化，形成了現代 漢語新詞語湧現的高峰期；其中活躍於人們口頭、帶著濃厚時代色彩的慣用 語，更是異彩紛呈，影響到普通話的風貌。這便給具有一定文化隔膜的香港的 普通話教學提出了新的要求。本文主要探討中國新時期慣用語的語義、來源、 結構、修辭等特徵，以及如何通過現代漢語慣用語的教學使學生掌握活在內地 人口頭的鮮活的普通話。
- 輯於謝錫金、李銳清和鍾嶺崇編《語文教育的創新與突破：二零零零年國際語文教育研討會論文選集》
-
- 中文
- 會議論文
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/aaae5af1
- 2015-02-16
最近的會議論文
共同成功: 促進香港主流和非主流學生的福祉及學校與社會參與會議論文
語料庫在提升古代漢語教學效果中的角色會議論文
紀行致遠：香港融合教育回顧與展望會議論文
Comparing the effectiveness of an emotion regulation intervention for preservice teachers in Canada and Hong Kong會議論文
What we learnt from training Hong Kong teacher leaders about national educational system and development in mainland China會議論文
Closing the learning gap for ethnic minority children: A case study of early childhood education in Hong Kong會議論文
Supporting teacher leadership and growth會議論文
Teaching Hong Kong literature會議論文