香港母語教學之我見

香港母語教學之我見

優質教育：中文教育新趨勢：1997年國際語文教育研討會論文選集

• 張本楠 香港教育學院

• 謝錫金

香港

香港大學課程學系

1998

國際語文教育研討會 (1997: 香港)

• F 教與學
  • FE 教學語文、雙 / 多語教學、雙語問題、雙語分流教學計劃、語言混雜及轉換

教育政策 母語教學

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 未指定或無法歸類

作者認為基於英語的地位及歷史的原因，香港的「母語教學」應當有特殊的涵義和模式，一切違背這種特殊的方法和步驟都是行不通的。因此，作者認為：在《教學語言強力指引》，指引則可，「強力」卻未必；香港人的「母語」是以廣東話為口語形式，以標準現代漢語為書面形式的「中文」；「母語教學」是口頭語用的是廣州話，書面語用的是現代漢語；「中英混雜」的教學模式不但不是香港教育的弊端，反而可能是香港教育的特殊成果，可進一步豐富「母語教學」的內涵。（何文勝整理）

• 中文

會議論文

• 9628109103

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/690fc7b3

2010-09-22