共享和諧：探索中國水墨在香港中、小學視覺藝術的教與學

共享和諧：探索中國水墨在香港中、小學視覺藝術的教與學

Sharing harmony: Study of the Chinese ink teaching and learning in Hong Kong secondary school and primary school

• 劉瑩

香港

香港教育大學文化與創意藝術學系

2019

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GF 人文學科及藝術
    • GFA 教學目標、課程及評鑑

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 小學教育
• 中學教育

• 中文

書籍

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/54a48880

2020-12-10