期刊論文
香港中小學教師資格制度的歷史、特點與啟示
EdLink- 香港中小學教師資格制度的歷史、特點與啟示
- 教師教育研究, 2017(3), 93-99, 2017
- 北京師範大學,華東師範大學,高等學校師資培訓交流北京中心
- 2017
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 小學教育
- 中學教育
- 教師資格制度是國家對教師實行的法定職業許可制度,規定了從事教師職業所應具備的基本資質和準入條件。為了保障教師來源質量,提升教師隊伍整體素質,教育部正在推行中小學教師資格制度改革。本文梳理了香港中小學教師資格制度的歷史沿革,從教師資格申請人接受教師教育專業培養、教育實習、考試認定三個方面,對現行香港中小學教師資格制度進行剖析,為改革和完善內地中小學教師資格制度提供借鑒。
-
- 中文
- 期刊論文
-
- 16725905
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/3eeaaacd
- 2017-10-09
最近的期刊論文
探究課程政策對教師遊戲教學信念的影響: 以香港兩所幼稚園教師為例期刊論文
Educational value priorities of Chinese parents in a global city: A mixed-methods study in Hong Kong期刊論文
The construct of integrated group discussion (IGD) among undergraduate students: To what extent does group discussion performance reflect performance on IGD tasks?期刊論文
Constructivist learning approaches do not necessarily promote immediate learning outcome or interest in science learning期刊論文
Work–life balance among higher-education professionals in Hong Kong and Thailand during the COVID-19 pandemic期刊論文
Healthy eating report card for pre-school children in Hong Kong期刊論文
Assessing the relationship between teacher inclusive beliefs, behaviors, and competences of students with autism spectrum disorders期刊論文
Developing language teachers’ professional generative AI competence: An intervention study in an initial language teacher education course期刊論文