會議論文
中國文化與語文教學
EdLink- 中國文化與語文教學
- 何去何從？關於九十年代語文教學，培訓課程的策畫，管理與執行問題：語文教育學院第六屆國際研討會論文集
- 香港
- 香港教育署
- 1991
- 香港. 語文教育學院. 國際研討會 (1990: 香港)
-
- Hong Kong
-
- 1990-1997.6
-
- 中學教育
- 文章指出，語言是文化的主要表現形式，文化是語言表現的具體內容。語文教學應該是思想性和工具性並重的，中文教學須與本國文化教育結合起來，這樣不但可提高學生聽、說、讀、寫的語文能力，學生對本國文化的認識增多了，也加強了他們的思維訓練，逐漸養成獨立思考的習慣，具備判斷、分析、推理等能力。（黃潔貞整理）
-
- 中文
- 會議論文
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/13ba8b7d
- 2010-09-22
最近的會議論文
Autonomy and relatedness: Motivating Hong Kong kindergarten teachers in an online professional development course會議論文
Young children’s math competence in Hong Kong: The influence of working memory, self-regulation, and family socioeconomic status會議論文
Exploring the domain-specific relations between Chinese language abilities and Mathematical skills in Hong Kong kindergarten children會議論文
Preservice teachers’ experiential learning: Production of digital stories to nurture children’s positive values會議論文
繼往開來：語文教育與歷史教育的相互作用會議論文
小學文言文閱讀教學尋趣會議論文
Using the robot-assisted Attention-Engagement-Error-Feedback-Reflection (AEER) pedagogical design to develop machine learning concepts and facilitate reflection on learning-to-learn skills: Evaluation of an empirical study in Hong Kong primary schools會議論文
What is the language goal in EMI? An analysis of vocabulary demand in a high-stakes assessment in Hong Kong會議論文