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會議論文

中國文化與語文教學

  • 中國文化與語文教學
  • 何去何從?關於九十年代語文教學,培訓課程的策畫,管理與執行問題:語文教育學院第六屆國際研討會論文集
  • 香港
  • 香港教育署
  • 1991
  • 香港. 語文教育學院. 國際研討會 (1990: 香港)
    • Hong Kong
    • 1990-1997.6
    • 中學教育
  • 文章指出,語言是文化的主要表現形式,文化是語言表現的具體內容。語文教學應該是思想性和工具性並重的,中文教學須與本國文化教育結合起來,這樣不但可提高學生聽、說、讀、寫的語文能力,學生對本國文化的認識增多了,也加強了他們的思維訓練,逐漸養成獨立思考的習慣,具備判斷、分析、推理等能力。(黃潔貞整理)
    • 中文
  • 會議論文
  • https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/13ba8b7d
  • 2010-09-22

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