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Book Chapters
1. 轉變中的香港音樂師資培訓：香港教育學院音樂課程介紹

By: 梁寶華; 張翁偉儀

Document Type: Book Chapters

Pages: 10-16

Year published: 2012

City published: 廣州

Publisher: 暨南大學出版社
香港實行的中學新學制及西九文化區的建設為高等教育的課程重組、師資培訓、與社區接軌等方面帶來了契機，香港教育學院文化與創意藝術學系的課程設置也做了相應的調整。本文指出連貫的課程設置與培養有創意及有想象力的下一代是教改的關鍵，並從四個方面論述了課程重組與實施的策略：本科知識與教學法緊扣；正規課程與聯課活動(co-curricular activities) 聯系；開辦相關的音樂教育與文化藝術課程；課程善用社區資源。
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2. 音樂創作教學的教師培訓：香港經驗

By: 梁寶華

Document Type: Book Chapters

Pages: 21-30

Year published: 2014

City published: 廣州

Publisher: 暨南大學出版社
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Book Chapters
3. 香港中小學粵劇教學研究：教師和藝人之協作和互動

By: 梁寶華

Document Type: Book Chapters

Pages: 770-780

Year published: 2013

City published: 香港

Publisher: 中華書局
- EdLink
Book Chapters
4. 創思音樂教學模式：如何設計與執行創作音樂活動教學

By: 梁寶華

Document Type: Book Chapters

Pages: 105-114

Year published: 2002

City published: 澳門

Publisher: 澳門教育暨青年局
面對不斷改變的知識型社會，培養創意在新世代已成為重要的教育方向，而學校課程亦同樣面對培養創意的挑戰。創意音樂活動在歐美等先進國家已發展了超過三十年，但是亞洲地區尚在萌芽階段。一般亞洲地區的音樂教學(如香港)普遍重視音樂知識傳授和訓練技巧而忽略創意音樂活動及創造力的培養。本文旨在回顧先進國家的音樂課程發展及相關文獻，並提出一個施行創意音樂教學模式，期望改善音樂教學的素質。

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1. 轉變中的香港音樂師資培訓：香港教育學院音樂課程介紹

2. 音樂創作教學的教師培訓：香港經驗

3. 香港中小學粵劇教學研究：教師和藝人之協作和互動

4. 創思音樂教學模式：如何設計與執行創作音樂活動教學

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1. 轉變中的香港音樂師資培訓：香港教育學院音樂課程介紹

2. 音樂創作教學的教師培訓：香港經驗

3. 香港中小學粵劇教學研究：教師和藝人之協作和互動

4. 創思音樂教學模式：如何設計與執行創作音樂活動教學

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