Search | Hong Kong Education Bibliographic Database

Search Results: 1 - 4 of 4

Sort by:

Select 1-4

0 selected records

Journal Articles
1. 教材與教法：兒童文學單元教學研究

By: 霍玉英

Document Type: Journal Articles

Source: 陝西師範大學學報 (哲學社會科學版), 38(0), 215-221, 2009

Year published: 2009

Publisher: 陝西師範大學
踏入90年代的香港，兒童文學與教學開始受到課程規劃與研究者的重視，在小學階段兒童文學是語文學習理想的切入點，學生浸沉於文學的氛圍里，因而在文學、中華文化、品德情意等學習項目都能得到培養與發展。「兒童文學課程資源研究及發展計劃」旨在透過開拓兒童文學為學習資源，豐富目前語文課程的學習材料；強化文學、文化、品德與審美等學習項目，設計學習單元以提高學生學習的興趣；通過協作發展與試教，提升教師的教學效果。
[Copyright © 2009 陝西師範大學.]
Conference Papers
2. 香港幼稚園常用兒童文學評估研究

By: 劉社堯; 廖佩莉; 何志恆

Document Type: Conference Papers

Pages: 535-554

Year published: 1999

City published: 香港

Publisher: 香港教育學院語文教育中心

Conference: 國際語文教育研討會 (1998: 香港)
作者評估現時香港幼稚園常用的兒童文學作品的內容、表達形式和技巧。作者首先請10位資深幼稚園工作者提供兒童文學作品的名稱，然後找出獲提名最多的100本，經問卷調查後，選出其中的20本，最後用「內容分析法」分析這些作品。作者發現這些作品都是香港出版的；它們在內容方面主要為生活故事和動物故事；在德性教育方面，多重個人素質而較忽略人際關係；在知識教育方面則較久缺；作品所用詞語每有深詞，句子則複句多於單句，而且不乏病句，不利於語文發展，幸而沒有甚麼錯別字。（鄭佩芳整理）
Book Chapters
3. 語文教育與兒童文學

By: 何紫

Document Type: Book Chapters

Pages: 51-57

Year published: 1992

City published: 香港

Publisher: 政府印務局
作者認為語文教學是認知、技能和情意的教學，而兒童文學有童真、趣味、好奇、美感等特質，語文教師可好好地利用教材中有兒童文學成分的篇章，結合語文教學和兒童文學的特點，進行情意教學。（馮吳淑瑩整理）
Book Chapters
4. 兒童文學與語文教學

By: 周蜜蜜

Document Type: Book Chapters

Pages: 67-70

Year published: 1992

City published: 香港

Publisher: 政府印務局
文章探討兒童文學的基本研究、兒童文學的教學和提高教師的兒童文學修養三個問題，作者認為搞好兒童文學的教學，對培養、造就青少年和兒童都有幫助。（馮吳淑瑩整理）

Current Folder

Search for books, chapters, journal articles and reports.

Applied Filters

Education Categories

Authors

Publication Year

Level

Language

Document Type

Source

Region

Period

1. 教材與教法：兒童文學單元教學研究

2. 香港幼稚園常用兒童文學評估研究

3. 語文教育與兒童文學

4. 兒童文學與語文教學

Current Folder

Search for books, chapters, journal articles and reports.

Applied Filters Clear

Education Categories

Authors

Publication Year

Level

Language

Document Type

Source

Region

Period

1. 教材與教法：兒童文學單元教學研究

2. 香港幼稚園常用兒童文學評估研究

3. 語文教育與兒童文學

4. 兒童文學與語文教學

Applied Filters