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教材與教法：兒童文學單元教學研究

Title:
教材與教法：兒童文學單元教學研究
Authors:
- 霍玉英香港教育學院
Source:
陝西師範大學學報 (哲學社會科學版), 38(0), 215-221, 2009
Publisher:
陝西師範大學
Year Published:
2009
Education Categories:
- G Curriculum, Teaching & Learning: Specific Disciplines
  - GA Chinese Language
    - GAG Teaching Methods of Literature & Their Outcomes
Keywords:
小學教育語言教學兒童文學
Region:
- Hong Kong
Period:
- 1997.7 onwards
Level:
- Primary Education
Abstract:
踏入90年代的香港，兒童文學與教學開始受到課程規劃與研究者的重視，在小學階段兒童文學是語文學習理想的切入點，學生浸沉於文學的氛圍里，因而在文學、中華文化、品德情意等學習項目都能得到培養與發展。「兒童文學課程資源研究及發展計劃」旨在透過開拓兒童文學為學習資源，豐富目前語文課程的學習材料；強化文學、文化、品德與審美等學習項目，設計學習單元以提高學生學習的興趣；通過協作發展與試教，提升教師的教學效果。
[Copyright © 2009 陝西師範大學.]
Language:
- Chinese
Document Type:
Journal Articles
ISSN:
- 16724283
Permalink:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/bibs/771b48e4
Entry Date:
2015-12-03