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搜尋結果: 顯示第 1-10 筆資料 (共 102 筆)
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  • 1. Can students With dyslexia learn independently? A seven-week study of Chinese character learning in an informal learning environment
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: IEEE Transactions on Learning Technologies, 16(5), 619-632, 2023
    出版年: 2023
    出版者: IEEE
  • 2. How do Hong Kong bilingual children with Chinese dyslexia perceive dyslexia and academic learning? An interview study of metaphor analysis
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Reading and Writing, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Springer
  • 3. 「為有特殊教育需要的學生提供個別學習計劃」意見書
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港特殊教育期刊 , 16, 175-180, 2014
    出版年: 2014
    出版者: 香港特殊教育學會有限公司
  • 4. Developing a math achievement test for identifying primary students at-risk for dyscalculia in Hong Kong
    作者: Kwan, Kam Tai
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 2020
  • 5. 香港特殊教育需要的實踐:政策發展與研究重點
    作者: 司徒勝營
    文件類型: 會議論文
    會議: 2019年讀寫困難活動日暨第二屆粵港地區讀寫困難服務研討會 (2019: CDI大廈,深圳,中國)
  • 6. 特殊教育何去何從—統合與分隔
    作者: 鍾國棟
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港特殊教育論壇, 1(1), 25-27, 1997
    出版年: 1997
    出版者: 香港特殊教育學會有限公司
  • 7. 透過正向行為管理策略提升自閉症譜系障礙學生處理負面情緒的能力
    作者: 方婉琦
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港特殊教育期刊, 19, 90-97, 2017
    出版年: 2017
    出版者: 香港特殊教育學會有限公司
  • 8. 返璞歸真回歸教學基本:與中度智障及自閉症譜系障礙學童建立溝通、關係及結構化課堂規劃校本文化的歷程
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港特殊教育期刊, 18, 14-32, 2016
    出版年: 2016
    出版者: 香港特殊教育學會有限公司
  • 9. 高功能自閉症融合學生:行為類型及教學效能
    作者: 李萍英
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 香港特殊教育期刊, 19, 49-57, 2017
    出版年: 2017
    出版者: 香港特殊教育學會有限公司
  • 10. Using attainment data to enhance the learning effectiveness of all students
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Hong Kong Special Education Forum, 14, 1-21, 2012
    出版年: 2012
    出版者: Special Education Society of Hong Kong Ltd.

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