搜尋 | 香港教育文獻數據庫

搜尋結果: 顯示第 1-6 筆資料 (共 6 筆)

排序:

選擇紀錄 1-6

已選 0 筆紀錄

期刊論文
1. How to describe a space by planes?

作者: Wong, N. Y.

文件類型: 期刊論文

來源資料: Datum, 33, 1-15, 1993

出版年: 1993

出版地: Hong Kong

出版者: Department of Mathematics, Science, Social Sciences and Technology
- EdLink
期刊論文
2. 把數學變成有趣和可供探索的一科

作者: 黃毅英

文件類型: 期刊論文

來源資料: Datum, (35), 1-13, 1995

出版年: 1995

出版地: Hong Kong

出版者: Department of Mathematics, Science, Social Sciences and Technology
- EdLink
期刊論文
3. 讓數學變得耐人尋味

作者: 黃毅英

文件類型: 期刊論文

來源資料: Datum, (36), 6-10, 1997

出版年: 1997

出版地: Hong Kong

出版者: Department of Mathematics, Science, Social Sciences and Technology
- EdLink
期刊論文
4. 立體遊戲的解難策略

作者: 黃毅英

文件類型: 期刊論文

來源資料: Datum, (32), 1-6, 1992

出版年: 1992

出版地: Hong Kong

出版者: Department of Mathematics, Science, Social Sciences and Technology
- EdLink
期刊論文
5. Teachers' role in school guidance: Implications for school social workers

作者: Yuen, M. T.; Ip, K. Y.

文件類型: 期刊論文

來源資料: Datum, 36, 4-7, 1997

出版年: 1997

出版地: Hong Kong

出版者: Department of Mathematics, Science, Social Sciences and Technology
- EdLink
期刊論文
6. 從一節數學課談起

作者: 黃毅英

文件類型: 期刊論文

來源資料: Datum, (36), 11-13, 1997

出版年: 1997

出版地: Hong Kong

出版者: Department of Mathematics, Science, Social Sciences and Technology
- EdLink

當前的資料夾

線上搜尋書籍、章節、期刊論文及報告

已篩選條件

教育主題

作者

出版年份

程度

語言

文件類型

期刊

地區

時期

1. How to describe a space by planes?

2. 把數學變成有趣和可供探索的一科

3. 讓數學變得耐人尋味

4. 立體遊戲的解難策略

5. Teachers' role in school guidance: Implications for school social workers

6. 從一節數學課談起

當前的資料夾

線上搜尋書籍、章節、期刊論文及報告

已篩選條件 清空

教育主題

作者

出版年份

程度

語言

文件類型

期刊

地區

時期

1. How to describe a space by planes?

2. 把數學變成有趣和可供探索的一科

3. 讓數學變得耐人尋味

4. 立體遊戲的解難策略

5. Teachers' role in school guidance: Implications for school social workers

6. 從一節數學課談起

已篩選條件