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搜尋結果: 顯示第 1-2 筆資料 (共 2 筆)
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  • 1. 生命歷程增長與生命素質增長:香港中學佛化生命教育初探並與小學做對比研究
    作者: 馮樹勳; 江浩民
    文件類型: 章節
    頁數: 1287-1308
    出版年: 2020
    出版地: 香港
    出版者: 香港中文大學人間佛教研究中心
  • 2. The impact of the integrative perceptual approach on the teaching of Chinese characters in a Hong Kong kindergarten
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Early Child Development and Care, 2010
    出版年: 2010
    出版者: Routledge

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