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搜尋結果: 顯示第 1-3 筆資料 (共 3 筆)
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  • 1. Creativity in Hong Kong's special schools' music classrooms
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Music Education Research, 24(2), 256-271, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Routledge
  • 2. Fostering musical creativity of students with intellectual disabilities: Strategies, gamification and re-framing creativity
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Music Education Research, 23(1), 1-13, 2021
    出版年: 2021
    出版者: Routledge
  • 3. Attribution model of stigma towards children with Autism in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 23(3), 237-249, 2010
    出版年: 2010
    出版者: Wiley-Blackwell Publishing Ltd.

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