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搜尋結果: 顯示第 1-2 筆資料 (共 2 筆)
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  • 1. Critical incidents as a reflective tool for professional development: An experience with in-service teachers
    作者: Yu, Wai Ming
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Reflective Practice, 2018
    出版年: 2018
    出版者: Routledge
  • 2. Improving teaching self-efficacy for teachers in inclusive classrooms in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2016
    出版者: Routledge

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