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研究報告
1. 「教與學數碼化」狀況研究

作者: 莫漢輝; 陳瑞貞

文件類型: 研究報告

出版年: 2004

出版地: 香港

出版者: 香港青年協會青年研究中心
- EdLink
期刊論文
2. Using a user-interactive QA system for personalized e-learning

作者: Hu, Dawei; Chen, Wei; Zeng, Qingtian; Hao, Tianyong; Min, Feng; Liu, Wenyin

文件類型: 期刊論文

來源資料: International Journal of Distance Education Technologies, 6(3), 1-22, 2008

出版年: 2008

出版者: IGI Global
- EdLink
期刊論文
3. Will virtual education initiatives succeed?

作者: Ma, Louis; Vogel, Doug; Wagner, Christian

文件類型: 期刊論文

來源資料: Information Technology & Management, 1(4), 209-227, 2000

出版年: 2000

出版者: Springer Science & Business Media B.V.
- EdLink
期刊論文
4. Relationships between computer use, instructional strategies, and interest in reading for students in Hong Kong and the United States: Results from the Pirls 2001 assessment

作者: House, J. Daniel

文件類型: 期刊論文

來源資料: International Journal of Instructional Media, 34(1), 91-104, 2007

出版年: 2007

出版者: Westwood Press, Inc.
- EdLink
期刊論文
5. Randomised controlled trial of clinical decision support tools to improve learning of evidence based medicine in medical students

作者: Leung, Gabriel M.; Johnston, Janice M.; Tin, Keith Y. K.; Wong, Irene O. L.; Ho, Lai Ming; Lam, Wendy W. T.; Lam, Tai Hing

文件類型: 期刊論文

來源資料: BMJ: British Medical Journal, 327(7423), 1090-1093, 2003

出版年: 2003

出版者: BMJ Group
- EdLink
書籍
6. 教與學數碼化狀況研究

作者: 莫漢輝; 陳瑞貞

文件類型: 書籍

出版年: 2004

出版地: 香港

出版者: 香港青年協會
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教育主題

作者

出版年份

程度

語言

文件類型

期刊

地區

時期

1. 「教與學數碼化」狀況研究

2. Using a user-interactive QA system for personalized e-learning

3. Will virtual education initiatives succeed?

4. Relationships between computer use, instructional strategies, and interest in reading for students in Hong Kong and the United States: Results from the Pirls 2001 assessment

5. Randomised controlled trial of clinical decision support tools to improve learning of evidence based medicine in medical students

6. 教與學數碼化狀況研究

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已篩選條件 清空

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作者

出版年份

程度

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期刊

地區

時期

1. 「教與學數碼化」狀況研究

2. Using a user-interactive QA system for personalized e-learning

3. Will virtual education initiatives succeed?

4. Relationships between computer use, instructional strategies, and interest in reading for students in Hong Kong and the United States: Results from the Pirls 2001 assessment

5. Randomised controlled trial of clinical decision support tools to improve learning of evidence based medicine in medical students

6. 教與學數碼化狀況研究

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