此論文是有關建立初中中國語文科教材信息庫系列的其中一項研究，主要目的是進行建立中港台初中中學語文教科書教材信息庫的比較研究。研究者是希望能提供科學的數據，從而支持語文教科書日後的編選與改革。作者指出，教材信息庫由三個子庫系統組成，包括教材信息、漢字信息、詞匯信息；初步研究發現識字量、識詞量、成語學習量等，人教版的設計較港台的為高。（黃潔貞整理）