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會議論文
1. 教無止境：數學「學養教師」的成長

作者: 陳鳳潔; 黃毅英; 蕭文強

文件類型: 會議論文

頁數: 53-56

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
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會議論文
2. The contribution of primary social studies, science and health education curriculum to essential about environmental education: A preliminary study

作者: Lee, J. C. K.

文件類型: 會議論文

頁數: 126-131

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
Through critical studies of real-life situations, students could acquire technical and intellectual skills essential to maintaining a fruitful human-environment relationship, of which may include investigation, problem-solving, and decision-making.
會議論文
3. Curriculum implementation of environmental education in schools: Towards a framework of study

作者: Lee, J. C. K.

文件類型: 會議論文

頁數: 132-137

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
- EdLink
會議論文
4. 淺評小學常識科課程綱要並論其成功推行的要素

作者: 梁兆棠

文件類型: 會議論文

頁數: 31-33

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
- EdLink
會議論文
5. STS in primary schools: Is it possible?

作者: Fung, Y. H.

文件類型: 會議論文

頁數: 83-86

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
The author argues in this paper that, in order to develop young people ability to make informed decisions and prepare them for the challenge of the changing world, it is necessary to place science-technology-society as a central theme of science education in primary schools.
會議論文
6. 中文教師在教學自信方面的自我評鑑

作者: 何萬貫; 歐佩娟

文件類型: 會議論文

頁數: 10-13

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
文章對教師自我評估能力和評鑑方法作出評估，在教學環境，師資培訓課程，整體教學能力，分級，分科教學能力，運用教學語言能力，分項教學能力，課堂教學能力，課堂以外工作能力，教學對象甄選各方面研究。（梁振威整理）
會議論文
7. 香港中學中文科課程綱要的初步探究

作者: 黃顯華; 馮以浤; 余迺永

文件類型: 會議論文

頁數: 47-52

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
文章以黃顯華等（1993）所提出的各個「課程要素」這一架構，例如目標、教材、教法、評估等，分析50年代以後發表的中學中國語文科課程綱要的內容。文章分為四部分。第一部分是對近數10年來中文課的課程頒布和性質作一個簡單的回顧。第二部分是縱的處理，按發表時間的先後對每一綱要作出分析。第三部分是橫的處理，目的是探討每一課程要素的發展情況。最後對進一步研究的課題作出建議。（梁振威整理）
會議論文
8. 中學中國語文科科主任復修課程的設置

作者: 謝曾淑貞

文件類型: 會議論文

頁數: 65-66

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
作者指出，中文科主任是有復修的需要，而九成的主任都有興趣報讀復修課程。此外，他們都比較喜歡一些短時間而又實用性高的課程。作者匯報，基於復修後的檢討問卷，學院從而改善其課程（一為五周，一為十六周），以配合課主任的需要，以鼓勵科主任復修。（梁振威整理）
會議論文
9. 中國語文及文化科文化部分的空無課程初探

作者: 周漢光

文件類型: 會議論文

頁數: 19-21

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
文章指出學生對於某些課程，確有認識的需要，而課程中並未列入，稱為空無課程。而就中國語文及文化課，作者指出中國在最近幾十年，在政治、經濟、社會民生的新問題、立法司法方面、教育方面都有很大的變化，但中國文化科就欠缺了這些課程。對此，作者列出了一些解決的方法。（梁振威整理）
會議論文
10. 中、台、港、新中學中文科課程研究 (1950-1994)：香港中文科公開考試試題的初步探究_(testing)

作者: 方鏡熹; 黃顯華; 楊熾均; 楊桂康

文件類型: 會議論文

頁數: 1-6

出版年: 1994

出版地: Hong Kong

出版者: Dept. of Curriculum and Instruction, Faculty of Education, Chinese University of Hong Kong

會議: Conference on Curriculum Changes in Hong Kong: The Needs of the New Era (1994: Hong Kong)
這篇文章是指出會考試題內容與課程教學目標的關係和試題內容及要求是否與課程綱要相同，並就課程和考試作出討論分析和建議。（梁振威整理）

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1. 教無止境：數學「學養教師」的成長

2. The contribution of primary social studies, science and health education curriculum to essential about environmental education: A preliminary study

3. Curriculum implementation of environmental education in schools: Towards a framework of study

4. 淺評小學常識科課程綱要並論其成功推行的要素

5. STS in primary schools: Is it possible?

6. 中文教師在教學自信方面的自我評鑑

7. 香港中學中文科課程綱要的初步探究

8. 中學中國語文科科主任復修課程的設置

9. 中國語文及文化科文化部分的空無課程初探

10. 中、台、港、新中學中文科課程研究 (1950-1994)：香港中文科公開考試試題的初步探究_(testing)

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1. 教無止境：數學「學養教師」的成長

2. The contribution of primary social studies, science and health education curriculum to essential about environmental education: A preliminary study

3. Curriculum implementation of environmental education in schools: Towards a framework of study

4. 淺評小學常識科課程綱要並論其成功推行的要素

5. STS in primary schools: Is it possible?

6. 中文教師在教學自信方面的自我評鑑

7. 香港中學中文科課程綱要的初步探究

8. 中學中國語文科科主任復修課程的設置

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10. 中、台、港、新中學中文科課程研究 (1950-1994)：香港中文科公開考試試題的初步探究_(testing)

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