本文先簡述英國及中國的學校體育的歷史背景，再透過筆者在香港從事體育教育工作多年累積的經驗及所見所聞，拋磚引玉，為香港學校體育空白的歷史填上一筆的同時，藉此提出一些香港學校體育在課程發展及教學上所遇到的問題，與體育工作者共同探討。
[Copyright © 1999 Department of Physical Education, Hong Kong Baptist University.]

本文探討中學體育課程全面單元化的適切性；包括單元課程的內涵、優點和不足。優點方面，包括提高課程的延續性和內容涵蓋面，與及在社會問責方面的承擔。不足的地方，在於它只是課程組織的一個方法，因此對解決課程組織以外的問題幫助不大。
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