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章節
1. 「學校發展津貼」的使用情況與發展：趨勢調查

作者: 葉建源; 張國華

文件類型: 章節

頁數: 5-15

出版年: 2002

出版地: 香港

出版者: 香港教育學院敎育政策與行政系
「學校發展津貼」(Capacity Enhancement Grant, CEG) 的出配，是與教育改善息息相關的。在早期的文件中，該津貼有一個冗長的名字，稱為「為教師創造空間而提供的額外撥款」(教育署，2000a)，最能反映該撥款的意圖，是為教育改革創造條件。因此，這筆款項的運用情況及其轉變趨勢，與教育改革是否成本是分不開的。本研究的目的，是藉實證研究初步檢視本港中小學在該津貼發放第一年如何使用該津貼，以及在經過差不多一年的實踐之後，考慮是否及如何改變款項用途。
期刊論文
2. 「時段編課方式」（BlockScheduling）的研究和香港經驗

作者: 張國華

文件類型: 期刊論文

來源資料: 香港教師中心學報, (2), 85-92, 2003

出版年: 2003

出版地: 香港

出版者: 香港教師中心
「時段編課方式」近年開始在美國確認為主流教育制度。剛巧香港有個別中、小學在過去一、兩年開始實踐這種授課方式。本文的作用，在於檢視美國在這方面的爭論，和介紹一間學校在這方面的嘗試。全文大致分為下面幾部份。第一部份介紹「時段編課方式」在美國的源起、理念和在這方面有關的研究和爭論。第二部份介紹本港四間學校在這方面的經驗。第三部份討論如何把有關經驗引進香港。
[Copyright of Hong Kong Teachers' Centre Journal is the property of Hong Kong Teachers' Centre at http://www.edb.org.hk/hktc]
章節
3. 綜論九年普及免費教育政策

作者: 張國華

文件類型: 章節

頁數: 119-127

出版年: 1991

出版地: 香港

出版者: 廣角鏡出版社
- EdLink
章節
4. 實施「直接資助計劃」所引起有關問責關係的問題

作者: 張國華

文件類型: 章節

頁數: 97-106

出版年: 1988

出版地: 香港

出版者: 小島文化事業出版公司
- EdLink
書籍
5. 學校經費運用初探：學校發展津貼資料庫

文件類型: 書籍

出版年: 2002

出版地: 香港

出版者: 香港教育學院教育政策與行政系
- EdLink
書籍
6. 香港小學家課研究

作者: 張國華; 康慶祥; 葉建源

文件類型: 書籍

出版年: 2000

出版地: 香港

出版者: 教育署家庭與學校合作事宜委員會
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1. 「學校發展津貼」的使用情況與發展：趨勢調查

2. 「時段編課方式」（BlockScheduling）的研究和香港經驗

3. 綜論九年普及免費教育政策

4. 實施「直接資助計劃」所引起有關問責關係的問題

5. 學校經費運用初探：學校發展津貼資料庫

6. 香港小學家課研究

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1. 「學校發展津貼」的使用情況與發展：趨勢調查

2. 「時段編課方式」（BlockScheduling）的研究和香港經驗

3. 綜論九年普及免費教育政策

4. 實施「直接資助計劃」所引起有關問責關係的問題

5. 學校經費運用初探：學校發展津貼資料庫

6. 香港小學家課研究

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