文章試從分析中國語文科的作命題入作文教學手，看看它們能否協助公民教育目標的實踐，並探討未來可能出現的命題方向轉變。（何文勝整理）

作者認為在現代的社會，要求讀正讀，讀古音似乎已不切實際。在資訊發達的時代，主宰語音正誤的要算是大眾傳媒，所以從事傳媒工作的人更應提高自己語音方面的素質，以免出現「約定俗成」的誤讀。（何文勝整理）