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校長領導而非支配一切，讓教師和學生有自由發展的空間

題名:
校長領導而非支配一切，讓教師和學生有自由發展的空間
作者:
- 官立資助中學學校效能研究(第二階段)研究小組
出版地:
香港
出版者:
該小組
出版年份:
2001
教育主題:
- R 教育政策與管理
  - RE 學校內部管理、學校與家長之關係
- S 學校環境、設備與組織
  - SI 學校效能及改進
關鍵字:
Public Schools -- Hong Kong -- Case Studies High Schools -- Hong Kong -- Case Studies School Management and Organization -- Hong Kong School Administrators -- Hong Kong Educational Leadership -- China -- Hong
地區:
- Hong Kong
時期:
- 1997.7 onwards
程度:
- 中學教育
語言:
- 中文
文件類型:
書籍
永久網址:
https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/fe477da5
建檔日期:
2010-09-06

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