期刊論文
我的學校我做主 : 管窺香港教育特色
- 我的學校我做主 : 管窺香港教育特色
- 新教師, 2017(2), 10-11, 2017
- 福建教育出版社
- 2017
-
- Hong Kong
-
- 1997.7 onwards
-
- 小學教育
- 2015年8月,筆者作為教育部從全國各地遴選的42名教師成員之一,參加了2015~2016年度赴港教學交流活動。在香港特別行政區教育行政部門安排下,筆者先後到香港島、九龍區、新界東、新界西等多所學校,深入課堂進行教學研究,并參與學校各種活動。這一年,筆者切身感受到香港教育的最大特色是"我的學校我做主",具體體現在辦學主體、教材選擇、課程設置、教學語言等方面的多元化辦學體制。
-
- 中文
- 期刊論文
-
- 20953895
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/a15d2595
- 2017-10-09
最近的期刊論文
Researching L2 investment in EMI courses: Techno-reflective narrative interviews期刊論文
Technostress and English language teaching in the age of generative AI期刊論文
Playfulness and kindergarten children's academic skills: Executive functions and creative thinking processes as mediators?期刊論文
Teaching EFL students to write with ChatGPT: Students' motivation to learn, cognitive load, and satisfaction with the learning process期刊論文
Revamping an English for specific academic purposes course for problem-based learning: Reflections from course developers期刊論文
Contrasting mathematics educational values: An in-depth case study of primary and secondary teachers in Hong Kong期刊論文
Cross-disciplinary challenges: Navigating power dynamics in advocating an entrepreneurial STEM curriculum期刊論文
An exploration of microlearning as continuous professional development for English language teachers: Initial findings and insights期刊論文