從PISA剖析香港中學生的學習策略與學習成效的關係

從PISA剖析香港中學生的學習策略與學習成效的關係

The nature and impact of self-regulated learning on students' achievement: What we have learned from the first cycle of PISA

• 何瑞珠

• 香港中文大學. 教育學院
• 香港教育研究所

香港

香港中文大學教育學院 : 香港中文大學香港教育研究所

2004

• F 教與學
  • FC 批判思考、學習技巧、時間

Learning Strategies Study Skills Self-Control High School Students -- Hong Kong

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 中學教育

• 中文

書籍

• 9628077856

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/86dc04d9

2010-09-06