會議論文
閱讀教學中的創造能力培養
- 閱讀教學中的創造能力培養
- 語文與評估:一九九八年國際語文教育研討會論文集
- 香港
- 香港教育學院語文教育中心
- 1999
- 國際語文教育研討會 (1998: 香港)
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- Hong Kong
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- 1997.7 onwards
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- 未指定或無法歸類
- 作者首先分析閱讀創造的發展階段(準備期、醞釀期、明朗期、驗證期)和閱讀創造的基本原理(置換原理,組合原理,交匯原理,遷移原理),然後提出閱讀創造的教學途徑。(張綺文整理)
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- 中文
- 會議論文
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- 9629490323
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/7a26195d
- 2010-09-22
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