課堂寫作教學中的誘導環節

課堂寫作教學中的誘導環節

高效能中文教學

• 李白堅

• 周漢光

香港

香港中文大學教育學院課程與教學學系

1999

香港中文大學. 課程與教學學系. 中文教學研討會 (1998: 香港中文大學)

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GA 中文
    • GAE 寫作之教學方法與效果

教學與學習 課堂寫作教學 誘導環節

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 中學教育

作者強調課堂教學的誘導作用，是老師透過各種方法，借助學生已有知識與技能，啟導學生自行發現知識和進行能力的轉化。作者認為寫作課是一門「創造」的課，寫作的完成需要教師的誘導。教師進行誘導的方法包括：教師行為方式的誘導；課堂教學形式的誘導；競爭心理的誘導；時間的煎迫的誘導；作文選題的透導。（何文勝整理）

• 中文

會議論文

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/74745c8c

2010-09-22