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從政策強制到真正學習 : 香港校長成長新取向
EdLink- 從政策強制到真正學習 : 香港校長成長新取向
- 校長專業之建構
- 台北市
- 心理出版社股份有限公司
- 2012
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- Hong Kong
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- 1997.7 onwards
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- 未指定或無法歸類
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- 中文
- 章節
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- 9789861915241
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/3fba796f
- 2015-11-13
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