會議論文
中學中文科新課程與教學語法新方案－－學生語法不宜走內地語法教學的老路
EdLink- 中學中文科新課程與教學語法新方案－－學生語法不宜走內地語法教學的老路
- 語文運用、語文教學與課程：語文教育學院第五屆國際研討會論文集
- 香港
- 香港教育署
- 1990
- 香港. 語文教育學院. 國際研討會 (1989: 香港)
-
- Hong Kong
-
- 1980s
-
- 中學教育
- 作者認為內地的語法教學以語法為中心，以語法知識為重點，使知識不易轉化為技能。他提倡建立以學生為中心，重視教學實際，強調語言運用的「學生語法」方案。教師可視學生能力等因素來考慮用不用或用甚麼術語等問題。語法項目亦未必要教全，可祇選教學生錯誤頻率高的，更應重視粵語國語對比學習。教學方法應視乎學生的學習情況及時間分配以決定採用明示式或潛藏式。語法教學的當務之急是做常錯句型研究以幫助決定教材的取捨及教學次序。（鄭佩芳整理）
-
- 中文
- 會議論文
- https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/2824d77a
- 2010-09-07
最近的會議論文
共同成功: 促進香港主流和非主流學生的福祉及學校與社會參與會議論文
語料庫在提升古代漢語教學效果中的角色會議論文
紀行致遠：香港融合教育回顧與展望會議論文
Comparing the effectiveness of an emotion regulation intervention for preservice teachers in Canada and Hong Kong會議論文
What we learnt from training Hong Kong teacher leaders about national educational system and development in mainland China會議論文
Closing the learning gap for ethnic minority children: A case study of early childhood education in Hong Kong會議論文
Supporting teacher leadership and growth會議論文
Teaching Hong Kong literature會議論文