環境教育與綠色學校——「可持續發展」課程的實踐

環境教育與綠色學校——「可持續發展」課程的實踐

• 何建宗 香港公開大學

香港教師中心學報, 1, 190-194, 2002

香港

香港教師中心

2002

• G 課程與教學:個別教學範疇
  • GI 服務

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 未指定或無法歸類

環保運動的口號是「著眼全球、本地入手；共同承擔、由我做」，要訣就是去鼓勵群眾建立起正確的生活和價值觀念，凡事本著「愛物惜物、尊重自然」這大原則來實行。只要大家齊心協力，環保這理想必可早日實現。
眾所周知，環境教育是推動環保工作的原動力，它不單著重認知和瞭解，更在乎學生的熱誠投入和共同實踐。因此，增強校內的環保教學資源和設施固然重要，但若在條件不許可下，教育工作者仍可透過所教科目的可用資料，針對生活處境和多姿多釆的自然現象，讓學生親身感受到㉂己和生態系統間的緊密連繫，凡事多作思考和關懷，從而培養出㆒顆愛護和尊敬㉂然的赤熱心腸，在㈰常生活裏承擔起「世界公民」的責任。環境教育，必須從綠化心靈開始！
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• 中文

期刊論文

• 16828984

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2010-12-01