線上搜尋書籍、章節、期刊論文及報告

搜尋結果: 顯示第 1-10 筆資料 (共 281 筆)
排序:
已選 0 筆紀錄
  • 1. Operation management of academic libraries in Hong Kong under COVID-19
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Library Hi Tech, 41(1), 108-129, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Emerald Group Publishing Limited
  • 2. Masked resistance in neoliberal academia: Academics’ responses to the Research Assessment Exercise 2020 in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Higher Education Policy, 36(2), 270-288, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Palgrave Macmillan
  • 3. An inevitable phenomenon: A bibliometric analysis of shadow education research (1982–2022)
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: International Perspectives on Education and Society, 46A, 193-213, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Emerald Group Publishing Limited
  • 4. Research agendas and job dissatisfaction among Hong Kong academics
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Higher Education, 85(1), 103-122, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Springer Nature
  • 5. Making the importance of libraries and librarians visible: An international online library skills initiative in response to COVID
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2023
    出版者: Taylor & Francis
  • 6. Instagram for student learning and library promotions: A quantitative study using the 5E instructional model
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Aslib Journal of Information Management, 75(1), 112-130, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Emerald Publishing Limited
  • 7. Assessing the quality of reference books on the English writing examination in Hong Kong: How can an evaluation checklist help?
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: TESOL Journal, 14(2), 2023
    出版年: 2023
    出版者: Wiley-Blackwell
  • 8. As I would do in my own research': A multiple-case study of faculty members' undergraduate research designs in research-intensive universities
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Studies in Higher Education, 48(9), 1484-1497, 2023
    出版年: 2023
    出版者: Taylor & Francis
  • 9. 香港教育研究要堅持三個“立足”
    作者: 舒剛波
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育發展研究, (21), 43-44, 2022
    出版年: 2022
    出版者: 上海市教育科學研究院
  • 10. Trust the people, not the institution': University preparation for the Research Assessment Exercise 2020 in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Higher Education Research & Development, (0), -, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Routledge

Copyright © EdUHK Library 2024 All Rights Reserved