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搜尋結果: 顯示第 1-1 筆資料 (共 1 筆)
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  • 1. Teacher education as identity construction: Insights from action research
    作者: Trent, John
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Education for Teaching, 36(2), 153-168, 2010
    出版年: 2010
    出版者: Routledge

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