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搜尋結果: 顯示第 1-8 筆資料 (共 8 筆)

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會議論文集
1. 通識教育研討會2014文集

文件類型: 會議論文集

出版年: 2015

出版地: 香港

出版者: 香港教育學院 ;香港教育專業人員協會 ; 香港通識教育教師聯會

會議: 通識教育研討會 (2014: 香港教育學院)
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書籍
2. 公民教育徑 : 國民身份認同

文件類型: 書籍

出版年: 2003

出版地: 香港

出版者: 教育統籌局
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書籍
3. Re-shaping education for citizenship: Democratic national citizenship in Hong Kong

作者: Lai, Pak Sang; Byram, Michael

文件類型: 書籍

出版年: 2012

出版地: Newcastle upon Tyne, England

出版者: Cambridge Scholars Pub.
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書籍
4. 公民教育，香港再造！：迎向新世代公民社會

作者: 梁恩榮; 阮衛華

文件類型: 書籍

出版年: 2011

出版地: 香港

出版者: 印象文學 ; 香港基督徒學會
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書籍
5. 轉化公民：面向一國兩制的公民教育

作者: 梁恩榮

文件類型: 書籍

出版年: 2011

出版地: 香港

出版者: 圓桌精英有限公司
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研究報告
6. A 'crucible of democracy': Promoting participatory citizenship amongst students: First report for the research project on HKICC Lee Shau Kee School of Creativity

文件類型: 研究報告

出版年: 2008

出版地: Hong Kong

出版者: Centre for Citizenship Education, the Hong Kong Institute of Education
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博碩士論文
7. A defence of education for global citizenship: The case of post-1997 Hong Kong

作者: Chong, Wai Lun

文件類型: 博碩士論文

出版年: 1999
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書籍
8. 民族教育的路向：研究與反思

文件類型: 書籍

出版年: 1998

出版地: 香港

出版者: 關注公民教育聯席
這小冊子的目的是協助香港的教育工作者反思推行民族教育的理念及實踐。本書收集了七篇文章，旨在反思民族教育的目的，內容及教學方法，書後並附有香港中學統籌主任對民族／愛國教育理念的調查問卷。

當前的資料夾

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已篩選條件

教育主題

作者

出版年份

程度

語言

文件類型

地區

時期

1. 通識教育研討會2014文集

2. 公民教育徑 : 國民身份認同

3. Re-shaping education for citizenship: Democratic national citizenship in Hong Kong

4. 公民教育，香港再造！：迎向新世代公民社會

5. 轉化公民：面向一國兩制的公民教育

6. A 'crucible of democracy': Promoting participatory citizenship amongst students: First report for the research project on HKICC Lee Shau Kee School of Creativity

7. A defence of education for global citizenship: The case of post-1997 Hong Kong

8. 民族教育的路向：研究與反思

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已篩選條件 清空

教育主題

作者

出版年份

程度

語言

文件類型

地區

時期

1. 通識教育研討會2014文集

2. 公民教育徑 : 國民身份認同

3. Re-shaping education for citizenship: Democratic national citizenship in Hong Kong

4. 公民教育，香港再造！：迎向新世代公民社會

5. 轉化公民：面向一國兩制的公民教育

6. A 'crucible of democracy': Promoting participatory citizenship amongst students: First report for the research project on HKICC Lee Shau Kee School of Creativity

7. A defence of education for global citizenship: The case of post-1997 Hong Kong

8. 民族教育的路向：研究與反思

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