作者指出黎錦熙所提的「句本位」說，可作為21世紀語法教學的參考。作者提出以句法為先的本位理念，配合漢語特點、特性進行設計教學，就句法結構的形和關係、句法成分的位置、句法成分的省略、句子的歧義現象、關聯詞語的使用和作用、虛詞在句子裏的使用和作用等作為教學內容，可作為中學以至大學的語法教學的參考。（何文勝整理）