作者介紹了任教學校所推行的口語表達能力訓練活動，除交代進行和成績評估的方法外，作者亦指出訓練活動遇到的困難和成效，希望藉經驗的交流，推廣口語表達訓練的活動。（馮吳淑瑩整理）