學校中層人員在領導團隊方面的困難與挑戰：中層領導與校長協作

學校中層人員在領導團隊方面的困難與挑戰：中層領導與校長協作

• 余煊 香港教育學院
• 李少鶴 香港教育學院

• R 教育政策與管理
  • RE 學校內部管理、學校與家長之關係
• R 教育政策與管理
  • RH 校監、校長及管理人員、校長會

校長領導 管理上司 中層領導 中層人員

• Hong Kong

• 1997.7 onwards

• 未指定或無法歸類

近年，香港教育當局落實了校本管理的政策和推行著多項教育的變革，在學校大大增加了中層人員的工作量和他們在領導方面的需求。最近的研究指出，有很多學校的中層人員在領導方面遇著很大的困難，它們主要來自四方面：對自己領導的信心不足、同工的不合作、與校長不合拍、及環境的影響等，以致大大影響中層人員領導方面的信心與效能。其中「與校長不合拍」可能有很多原因，如雙方是否願意充分合作、溝通是否足夠、彼此是否遷就對方的處事方式等等。有研究指出，聰明且有幹勁的管理人員，常會忽略調理與上司的關係，最終傷害了自己及危及組織。要成為高效能的中層領導，他不僅需要努力建立團隊的關係，還要與上司有良好的關係及得到他的支持。本文以小學中層人員及校長為研究對象，透過面談，瞭解中層人員與校長之間相處的困難及協作方式，並且作出分析及建議。

論文發表於「華人社會的教育發展學術研討會」

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會議論文

https://bibliography.lib.eduhk.hk/tc/bibs/4d1b6dee

2016-02-17