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搜尋結果: 顯示第 11-20 筆資料 (共 280 筆)
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  • 11. 「閱讀促進寫作」中文第二語言教學法研究:提升香港非華語學生實用文閱讀與寫作能力
    作者: 邱佳琪
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 46(1), 165-182, 2018
    出版年: 2018
    出版者: 香港中文大學敎育學院
  • 13. 中文寫作課學生同儕互評活動的試行 : 香港的經驗
    作者: 廖佩莉
    文件類型: 會議論文
    會議: 「中國及國際華語文的教育研究發展趨勢與學術研究學刊的創刊」圓桌會議 (2014: 香港教育學院, 香港)
  • 14. 香港小學職前教師寫作遣詞能力的實驗研究
    作者: 潘建忠
    文件類型: 章節
    頁數: 169-179
    出版年: 1998
    出版地: 香港
    出版者: 香港理工大學中文及雙語學系
  • 15. 香港小學寫作教學的改革:理念與實踐
    作者: 關之英
    文件類型: 章節
    頁數: 143-164
    出版年: 2000
    出版地: 台北
    出版者: 世界華語文教育學會
  • 16. 香港小學生創意寓言寫作的教學
    作者: 陳黃潔貞
    文件類型: 章節
    頁數: 245-260
    出版年: 2004
    出版地: 香港
    出版者: 香港教育學院中文系
  • 17. 每個孩子都會寫詩:兒童詩教學個案經驗初結
    作者: 唐秀玲
    文件類型: 章節
    頁數: 101-116
    出版年: 2003
    出版地: 台北
    出版者: 世界華語文教育學會
  • 19. 以中文科寫作教學探討雲端運算:提升促進學習評估的效能
    作者: 羅玉婷; 張淑賢
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Assessment & Learning, 3, 42-55, 2014
    出版年: 2014
  • 20. Cultivating critical thinking skills in process writing: An example from a Hong Kong EAP classroom
    文件類型: 會議論文
    出版年: 2006
    會議: 2nd CamTESOL Conference on English Language Teaching: Improving the Practice, Pannasastra University of Cambodia (2006: Phnom Penh, Cambodia)

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