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搜尋結果: 顯示第 71-80 筆資料 (共 1837 筆)
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  • 71. The correlation between out-of-school and in-school reading resources with primary school students’ reading attainment
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Information Research, 24(3), 2019
    出版年: 2019
    出版者: University of Borås
  • 72. 初小中文動漫教學:香港教育大學「賽馬會與『文』同樂學習計劃」觀課實踐及分析
    作者: 蔡逸寧
    文件類型: 章節
    頁數: 135-164
    出版年: 2020
    出版地: 香港
    出版者: 學術專業圖書中心
  • 73. 多媒體與中國語文及文化教學
    文件類型: 書籍
    出版年: 2020
    出版地: 香港
    出版者: 學術專業圖書中心
  • 74. The development of ‘a new profession’: Zhen Li explores the challenges and opportunities of teaching Chinese in Hong Kong international schools
    作者: Li, Zhen Jennie
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: International School, 17(2), 42-43, 2015
    出版年: 2015
    出版者: John Catt Educational Ltd.
  • 75. Executive functioning and word reading in Hong Kong Chinese children: A 1-year longitudinal perspective
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Research in Reading, 2020
    出版年: 2020
    出版者: Wiley-Blackwell Publishing Ltd.
  • 76. Effects of a gamified learning platform on elementary school students' flow experiences in leisure reading
    文件類型: 期刊論文
    出版年: 2019
    出版者: John Wiley & Sons, Ltd.
  • 77. 兩文三語背景下香港普通話教學新路徑初探
    作者: 趙倚墨
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 佳木斯職業學院學報, 2019(8), 127-127&129, 2019
    出版年: 2019
    出版者: 佳木斯職業學院
  • 78. 香港小學普通話教材研究
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 漢字文化, 2019(2), 146-149, 2019
    出版年: 2019
    出版者: 北京國際漢字研究會
  • 79. How Hong Kong preschoolers perceive Chinese characters: Are there any relationships between the effect of holistic processing and literacy ability?
    作者: Wong, Ka Yan
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 2019
  • 80. 透過「多感官學習法」改善幼兒粵語發音研究
    文件類型: 章節
    頁數: 255-278
    出版年: 2019
    出版地: 香港
    出版者: 敎育統籌局

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