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搜尋結果: 顯示第 11-20 筆資料 (共 1837 筆)
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  • 11. 探討應用同儕評估策略提升香港初中生的普通話口語能力
    作者: 李詠達
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 課程教學研究, 2017(11), 63-67+72, 2017
    出版年: 2017
    出版者: 廣東教育出版社有限公司
  • 12. Development of Chinese narrative writing skills in primary 3 and 6 students in Hong Kong
    作者: Cheung, Tsz Mei
    文件類型: 章節
    頁數: 236-252
    出版年: 2019
    出版地: Abingdon, Oxon
    出版者: Routledge
  • 13. Translanguaging as a social justice strategy: The case of teaching Chinese to ethnic minority students in Hong Kong
    作者: Wang, Danping
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Asia Pacific Education Review, (0), -, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Springer
  • 14. Teaching Chinese to ethnic minority students in Hong Kong: A systematic review
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Chinese Journal of Applied Linguistics, 45(3), 375-393, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Walter de Gruyter GmbH
  • 15. Pre-primary education and Chinese language acquisition of ethnic minority students in Hong Kong: A multidisciplinary critical evaluation
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Asian Education and Development Studies, 11(4), 691-701, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Emerald Group Publishing Limited
  • 16. A model of Chinese spelling development in Hong Kong kindergarteners
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Journal of Learning Disabilities, 55(2), 154-167, 2022
    出版年: 2022
    出版者: SAGE Publications
  • 17. 從系統功能語言學視角評估與分析非華語學生實用中文寫作
    作者: 邱佳琪
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 49(2), 27-43, 2021
    出版年: 2021
    出版者: 香港中文大學香港教育研究所
  • 18. Reading motivation in Chinese and English in Hong Kong secondary schools students: Influence of schools and demographic factors
    作者: Lee, Kwok Wai
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 2018
  • 19. Cognitive–linguistic skills explain Chinese reading comprehension within and beyond the simple view of reading in Hong Kong kindergarteners
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Language Learning, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Wiley
  • 20. 開發中文二語教學的漢字系統教學配套
    作者: 梁佩雲
    文件類型: 會議論文
    會議: 第九屆漢字與漢字教育國際研討會 (2019: 越南)

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