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搜尋結果: 顯示第 31-40 筆資料 (共 1348 筆)
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  • 31. Critical incidents and cultures-of-use in a Hong Kong-Germany telecollaboration
    作者: Fuchs, Carolin
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Language Learning & Technology, 23(3), 74-97, 2019
    出版年: 2019
    出版者: University of Hawaii. National Foreign Language Resource Center
  • 32. Well-being of university students in Hong Kong: A longitudinal case study
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: International Journal of Child and Adolescent Health, 12(1), 99-107, 2019
    出版年: 2019
    出版者: Nova Science Publishers, Inc.
  • 33. Perceptions of teachers of the new general education curriculum in Hong Kong: A focus group study
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: International Journal of Child and Adolescent Health, 12(1), 87-97, 2019
    出版年: 2019
    出版者: Nova Science Publishers, Inc.
  • 34. Play and/or learning: Comparative analysis of dominant concepts in national curriculum guidelines for early childhood education in Norway, Finland, China, and Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: International Perspectives on Education and Society, 37(0), 207-224, 2019
    出版年: 2019
    出版者: JAI Press Ltd.
  • 35. Examining the key stakeholders' perceptions of student learning: Towards a paradigm shift in secondary education in Hong Kong
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Asia Pacific Journal of Education, 39(4), 532-547, 2019
    出版年: 2019
    出版者: Routledge
  • 36. 香港幼兒園教師校本課程開發能力提升研究
    作者: 鄭曉萍
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 2019
  • 37. 實施校本課程剪裁試驗計劃的知識基礎
    作者: 霍秉坤
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 全球教育展望, 37(5), 18-21, 2008
    出版年: 2008
    出版者: 華東師範大學
  • 38. 學校本位課程發展:理論與取向
    作者: 李子建
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 課程與教學, 6(3), 105-127, 2003
    出版年: 2003
    出版者: 中華民國課程與教學學會
  • 39. 課程與教學的概念:學者應用的分析
    作者: 霍秉坤; 黃顯華
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 38(1), 33-59, 2010
    出版年: 2010
    出版者: 香港中文大學敎育學院
  • 40. 課程研究範式:量性研究和質性研究之整合
    作者: 霍秉坤; 胡婧菁
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: 教育學報, 40(1), 1-14, 2012
    出版年: 2012
    出版者: 香港中文大學敎育學院

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