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搜尋結果: 顯示第 21-30 筆資料 (共 816 筆)
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  • 21. An implementation of Sakai open source course management system in post-secondary education
    文件類型: 章節
    頁數: 474-478
    出版年: 2010
    出版地: USA
    出版者: IEEE
  • 22. Needs assessment and design of course management system (CMS) using open and community source frameworks in post-secondary institutions
    文件類型: 章節
    頁數: 135-142
    出版年: 2010
    出版地: USA
    出版者: ACM
  • 23. “E-portfolios and the development of self-regulated learning”: A case study in a Hong Kong Higher Education Institution
    作者: Ching, Mei Ying
    文件類型: 博碩士論文
    出版年: 2017
  • 24. Psychometric properties of the School Kindness Scale in Hong Kong, mainland China, and the Philippines
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Psychology in the Schools, 2022
    出版年: 2022
    出版者: Wiley
  • 25. “Asia’s global university”: Academic event posters as branding devices for a Hong Kong university
    文件類型: 章節
    頁數: 359-383
    出版年: 2022
    出版地: Cham
    出版者: Palgrave
  • 26. The role of schools in promoting students’ global competence
    文件類型: 會議論文
    會議: The HKERA-APERA International Conference 2021 (2021: Hong Kong)
  • 27. Branding devices in place: Neoliberal academic event posters in a Hong Kong university
    文件類型: 期刊論文
    來源資料: Discourse and Communication, 2022
    出版年: 2022
    出版者: SAGE Publications
  • 28. 林蔭下教育:新界和離島學校的故事
    文件類型: 書籍
    出版年: 2022
    出版地: 香港
    出版者: 中華書局(香港)有限公司
  • 29. Capacity building for advancing and sustaining residential education
    文件類型: 章節
    頁數: 151-160
    出版年: 2022
    出版地: Singapore
    出版者: Springer
  • 30. Strengthening the alignment of residential educational aims and university educational aims
    文件類型: 章節
    頁數: 161-178
    出版年: 2022
    出版地: Singapore
    出版者: Springer

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